Bonjour, je suis étudiante en master pro 1ère année en "sciences de l'éducation". Mon projet professionnel est depuis le Bac de devenir éducatrice spé. Je suis entrain de lire la définition de l'éduc spé selon Michel Lemay, qui s'applique notamment à mettre en lumière les qualités nécessaires, les fonctions principales de l'éduc, mais aussi le paradoxe du lien éducatif, l'implication complexe et dévorante, la nécessité de la proximité et la dimension vitale d'une distanciation. D'autre éduc en parle, souvent pour dire qu'il ne faut pas creser, ou comprendre, qu'il faut laisser ce paradoxe à l'état brute, que c'est lui qui est source de construction pour l'autre. Bref, tout ça pour demander s'il était possible que vous me communiquiez des pistes de lecture, des cadres théoriques qui me feraient avancer sur ce cheminemant-question sans fin!?. merci d'avance, bonne continuation. camille
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-Oui je pense que les nouvelles découverte dans le domaine de la gestion des émotions et du stress sont capable d'éclairer ce domaine de la distance relationnelle d'un jour nouveau. En tant qu'éducateur spécialisé nous sommes jour par jour confronter à des situations concrètes, des relations difficile chargée sur le plan émotionelle. Je vous invite a ce sujet a visiter ma page sur la cohérence cardiaque ainsi que le site www.champsy.org bonne visite
Gestion du stress, burnout cours etc......
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