Éducatrice de l'enfance

Permis : Autorisation frontalier G

Disponibilité : Immédiate

Domaine : Petite enfance

Groupe : Petite enfance

Métier Educateur-trice de l'enfance

Région : Genève et Vaud

Divers

mettre à la disposition de la structure et des usagers mon savoir-être et mon savoir-faire

Formation

 Avril 2016 : Reconnaissance en Suisse des Diplômes Etrangers de Travail Sociale, éducatrice de l’enfance (ES),
Haute école de travail social et de la santé (EESP), Lausanne
 2014/2016 : Formations professionnelles en cours d’emploi, au management, à la créativité, à l’enfant créateur, à
la bien-traitance et au secourisme, Lyon
 2011/2014 : Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants, Institut d’Enseignement Supérieur Travail Social
(I.E.S.T.S), Nice
 Juillet 2011 : Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur en accueils collectifs de mineurs.
 Juin 2010 : Brevet Européen des Premiers Secours, Croix-Rouge française, Grenoble
 2007/2010 : Etude en psychologie (psychologie de l’enfant, psychologie de l’adulte, psychanalyse, thérapie
comportementale, thérapie systémique…), Ecole de Psychologues Praticiens (E.P.P), Lyon
 2006/2007 : Baccalauréat Sciences Médico-Sociales, au Lycée Itec-Boisfleury à Corenc (Isère)

Expériences

• Emplois : (3 ans et demi en tant qu’éducatrice de l’enfance)

Du 02/2017 : EVE "Poisson rouge" pédagogie participative à Genève
Au 10/2017 (crèche de 110 places)
(9 mois) Travail dans le groupe des bébés (6 mois) et (3 mois) chez les grands dans un groupe d'inclusion pour enfants handicapés. Être dans le partenariat avec les familles. Mener des actions éducatives avec les enfants. J'ai monté un projet noir et blanc pour les enfants en lien avec mes collègues. Accueillir et accompagner l'enfant tout au long de la journée. Mener des entretiens avec les familles. Mise en place d'événements pour les enfants et les familles. Organisation de sorties régulière. (en cours)

Du 06/2016 : Centre de vie enfantine "Les petites étoiles" à Préverenges
Au 01/2017 (crèche de 50 places) nurserie, remplacement chez les grands : pédagogie Montessori
(8 mois) Accompagner les enfants dans leur découverte, proposition de jeux, lecture, mise en place de projets éducatifs, liens avec les familles au quotidien, soins…

Du 07/2014 : Multi-accueil Croix-Rouge "Pierrot et Colombine" à Lyon
Au 04/2016 (crèche de 28 places)
(22 mois) Organisation d’activités : temps lecture, temps de jeux, temps musique, temps motricité, temps créativité, marionnettes, jeux extérieurs, chansons… organisation de sorties : j’ai mis en place un partenariat avec l’école, organisation de sorties pour des évènements musicaux et en lien avec le livre, organisation de sorties au marché, à la boulangerie aux halles, au planétarium.

Accompagnement de l’enfant au quotidien (enfants de 2 mois à 4 ans) : soins, préparation des biberons, accompagnement au repas, accompagnement au sommeil. Accompagnement d’enfants en situation de handicap. Accompagnement d’enfants ayant des problématiques de santé

Lien avec les familles :
Dialogue avec les familles (ex : transmissions), mise en place de café parents, accompagnement de famille en difficulté sociale.

Travail de continuité de direction : faire le lien entre l’équipe et la directrice, être porteuse du projet pédagogique, management de l’équipe, gestion du standard, gestions des plannings, organisation de la vie de la crèche, administratif. Préparation et animation de réunion à thème. En l’absence de la directrice avoir le rôle de responsable…

Chaque jour mise en place de la pédagogie Loczy, travail sur la bien-traitance : verbalisation, respect du rythme de l’enfant, accompagnement à l’autonomie, jeux libres, observation du développement de l’enfant, aménagement de l’espace…

Projet en partenariat avec Nestlé sur la nutrition : aménagement de l’espace de la salle des repas des enfants. Travail sur un projet sur les émotions avec les enfants, les parents et les professionnels. Mise en place d’un projet sur le transvasement pour participer à un trophée national (pédagogie Montessori)

Référente de deux stagiaires éducatrices : points régulier, supervision de leurs projets, accompagnement des stagiaires au quotidien sur leurs processus de professionnalisation.

Du 08/2014 : Multi-accueil "La Chrysalide", Lyon
Au 08/2014 (crèche de 50 berceaux)
(1 mois) Accueil et accompagnement de l’enfant au quotidien, accueil d’enfants venant d’autres structures, accueil d’urgence. Action éducative

Du 06/2014 : Employé de crèche : Multi-accueil Croix-Rouge "Pierrot et Colombine" à Lyon
Au 06/2016 Accompagnement de l’enfant au quotidien.
(1 mois)

• Stages de formation d’Educatrice de jeunes enfants : 2011/2014

 4ème stage EJE (9mois) : Multi-accueil "Pierrot et Colombine" de la Croix-Rouge à Lyon
 3ème stage EJE : Lieu d’accueil enfants-parents, "Association Autisme Vie" à Grenoble
Accompagnement de l’enfant et de sa famille pour les enfants présentant des T.E.D. (Troubles Envahissants du Développement)
 2ème stage EJE : Multi-accueil "Lu Parpaïun" à Nice
 1er stage EJE : Halte-garderie associative "L’atelier" à Nice

• Autres emplois :

 Juin, juillet 2010 et juillet 2012 : Animatrice pour enfants de 3 à 12 ans, Centre de Loisirs de St Ismier (Isère) : Organisation de grands jeux, organisation d’activités, accompagnement de sorties dans la nature.
 Août 2009 : "Les jardins d’Arcadie" (résidence pour personnes âgées) à Lyon : poste de secrétaire/standardiste : correspondances, mails. Aide à la comptabilité. Accueil et tâches diverses auprès des personnes âgées et de leurs familles. Coordination des actions du personnel soignant.
 De mi-juin à juillet 2008 : "Résidence-Services Sans Soucis" (résidence pour personnes âgées) Lyon : travail en tant qu’hôtesse d’accueil, secrétaire, standardiste, aide-animatrice et auxiliaire de vie.
 De 2005 à 2014 : Garde d’enfants chez des particuliers.

Compétences

• Informatique :
Bonne maîtrise de Word et Power Point, Mikado (logiciel de gestion de l’organisation d’une structure petite enfance)

• Compétences liées au métier d’éducatrice de l’enfance :
 Action éducative en direction de l’enfant et accompagnement de celui-ci dans son quotidien, connaissance du développement de l’enfant
 Communication et lien avec les partenaires, réalisations de projets : obtention du financement
 Capacité d’écoute et d’empathie
 Capacité de mangement d’équipe et prises de décision, assurer la continuité de direction
 Capacité d’organisation et de gestion d’une section de bébé et d’un groupe inter-âge