Aujourd’hui on peut considérer que nous parlons beaucoup et surtout que nous baignons dans un environnement de communication verbale. Les enfants sont soumis à un flot continu de message, de slogan, d’enseignement.
Il s’ensuit une vraie surcharge cognitive, un peu comme un réservoir de voiture dans lequel on aimerait mettre plus que son contenu standard. Ce phénomène de trop-plein se manifeste souvent le soir ou au moment du coucher. Trop vouloir expliquer, faire comprendre devient contre-productif et il s’agit alors de prendre en compte les possibilités de pouvoir communiquer par signes ou par un autrement moyen qui passe par un canal différent du canal verbal.
Dessin, MSN, petit SMS, petite image spécifique, tous les moyens de communiquer autres que la parole sont beaucoup plus efficaces en fin de journée. En fin de journée avec les enfants, si la parole est d’argent le silence est d’or.
